学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是构成良好校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。为了抓好国际教育学院的学风建设工作，自2018年下半年以来，国际教育学院共开展名师辅导课堂六期，针对不同阶段的学习内容举办专题讲座，吸引了全校各学院的学生前来听课学习，极大的激发了学生，特别是新生的学习热情，名师辅导课堂活动在我院上下卓有成效，国际教育学院2018-2019学年第一学期2018级高数通过率创历史新高，计算机18-1班、计算机18-4班通过率百分之百，出现了“零补考”班级，更涌现了百分学生3名，给大一的新生奠定了坚实的学习基础，养成了良好的学习惯。

依照“不忘初心爱国励志回归常识求真力行”主题思想教育活动要求，旨在期末之际，营造浓厚的学习氛围和健康上进的良好风气，培养学生勤于思考，主动钻研的探索精神。为巩固学风建设成果，推动学风建设常态化，国际教育学院开展第六期名师辅导课堂——期末复习专题，国际教育学院院长、省级名师母丽华教授主讲。

辅导中，母丽华教授对同学们平时所学知识进行了总结归纳并为同学们讲解了测试习题。针对期末考试题型进行专项辅导，将题目仔细分析，并且向外延伸，将有联系的题型也进行多角度的分析。多元化的解题方法拓宽了同学们审题和解题的思路。通过系列讲座，同学们纷纷表示对高数的兴趣愈渐浓厚，为今后的专业课学习奠定了扎实的理学基础。

辅导过后，母院长对2018级学生期末学习提出三点建议：一是勤学多练，夯实基础；二是树立榜样，引领学习；三是端正态度，诚信考试。希望同学们通过自己的努力顺利通过期末考试，用拼搏的精神向自己的青春交上一份满意的答卷。

除了名师辅导活动，学院年级辅导员定期组织学生进行高数、英俄单词测试，通过测试，让学生学习段段清，及时发现学习有困难的学生，进行督促和帮扶，充分发挥学生会学习部职能作用，高年级带动低年级的学生进行学习，利用晚自习时间母院长、优秀学生党员进教室进行针对性的辅导，多举措促进学风建设根本好转。